通州建校2019年度质量年报

2019年，在上级主管部门的正确领导下，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻“十九大”精神，以省市职业教育工作要求为依据，紧紧围绕学校工作目标，明确思路，突出重点，主动求变，用改革内聚能量，以创新挖掘潜能，加速培植自身优势，不断生成办学特色，努力提高办学效益，各方面工作得到健康和谐发展，确保了本年度工作的顺利完成。

全年的主要工作和成效：

1、办学规模，保持稳定。

今年我校招收中专学生32名，毕业100名，目前在校学历班4个，在校学生130人。录取本科学员53人，毕业46人，目前在籍学员186人。

2、技能培训，扎实推进。

全年共完成职业技能培训12787人次，其中，BC类人员1414人次，三类人员继续教育9400人次，二级建造师继续教育1130人次，工人技能657人次，成人学历提升教育在籍186人。特种作业培训5655人次，其中，建筑特种作业：新培1225人次，复审1824人次，安监特种作业：新培1890人次，复审882人次，安监安管人员2540人次。各项培训人数之和为18442人次。

3、实训基地，不断完善。

今年，我校从完善实训基地建设入手，加大了实训基地的建设投入力度。全年总计投入资金100多万元，其中，约14万用于实训基地钢结构工棚建设，其余资金用于考核设备的换代更新，包括设立了塔吊操作与装拆考试场所，建设了叉车考核场地，重新布局了建筑项目实训工位等。目前实训场所设施齐全，设备先进，条件完善，已被省人社厅确定为世界技能大赛江苏省选拔赛建筑选手集训基地。

4、思想教育，富有成效。

针对学生，学校积极有效地发挥学校德育主阵地作用，始终把思想教育贯穿于整个教学过程及活动开展之中。今年，我校组织了清明节烈士陵园祭扫、“青春心向党、建功新时代”活动、观看纪念“五四运动”100周年直播，全校师生庆祝建国70周年歌咏大会等丰富多彩、富有成效的系列活动，以纯净学生思想，陶冶学生情操。

针对教师，学校坚持从实际出发。今年，学校党总支组织全体教工开展了“不忘初心、砥砺前行、为健康出发、为事业加油”党建主题集体户外徒步活动，并在建党九十八周年之际，组织全体党员干部赴淮安市周恩来纪念馆开展了“党在我心中、永远跟党走”主题活动，庆祝建党九十八周年。

5、技能大赛，成效显著。

今年我校组织多名师生参加了国家、省、市有关部门组织的各级各类技能大赛，成效显著。在南通市教育局组织的教师信息化大赛中，我校教师秦丽霞获市数学第8名、教师金敏获市土木工程第9名的成绩。教师倪淑芳入选第45届世届技能大赛中国技术指导组专家成员，教师李政荣获 2019年“通州工匠”荣誉称号，荣获住建部“2015—2018年全国住房和城乡建设行业技术能手”。

6、办学能力，逐步增强。

今年我校根据工作实际情况，为切实提高教师的教学能力，积极鼓励教师向一专多能方向发展。学校一方面有计划地组织教师通过外派学习、学术讲座、参观交流等活动，拓宽教师视野，接受先进教学理念与方法，提高教学水平；另一方面积极鼓励教师运用工地见习、跟踪实践、企业兼职等形式，了解行业先进实用技术，提高教师教学技能。同时安排教师积极参加双师评审、职称评定、参加考评员考试与考核，以此推动教师能力建设，提高学校整体办学能力。

7、经济效益，实现预期。

今年，我校始终面临着招生难与培训难的双重压力。由于我省出台高中扩招新的政策，加之某些职业学校或办学机构采取了非正规竞争手段抢抓生源，致使原本萎缩的中职生源进一步减少，我校中职招生未能达到预期效果。又因近年国家连续出台政策取消了大量职业资格证书，省有关部门对部分职业资格培训权限的上收及实施固定区域考试政策，导致我校失去了许多培训项目和培训区域受限，失去了原先的培训优势。为应对新的情况和变化，今年我校转变思路，主动出击，先后举办了企业法人及高管层人员安全培训班及质监类特种作业人员培训班，承担了供电部门乡镇供电所各区经理人员培训班。同时加强了与省、市、区建设、安监、人社等部门的联系，获取各类培训信息，承揽培训任务，加强密切配合，取得了一定的成效，获得了较好的经济收益，实现了预期的收入目标。学校全年实现经济收入414万元。

8、社会声誉，再获提升。

今年我校积极响应区退伍军人事务局有关加强退役军人技能培训的要求，与区退役军人事务局共同召开了退役士兵就业培训部署会。同时我校还承担了全区有志从事建筑安全管理、建筑机械技术、电梯安装技术工作的退役军人提供学历提升、技能培训和转岗就业等培训服务公作。我校近年来立足行业育人、贴近企业服务的办学理念越来受到社会的欢迎，得到政府部门、企事业单位等的肯定。

以上成绩的取得，是全体教工团结拼搏、共同努力的结果，也是学校迎难而上励精图治的结果。

一、抓内涵促发展，着力提高教育教学质量。

内涵发展是立校之本，是教育科学发展的趋向，是基于数量、质量、规模、效益相统一的更高追求。据此我校今年着重探索教育教学质量检测评估体系，强化教育教学管理，深入实施素质教育，全面提升教育运行的水平和效益，倾力打造质量高、特色显、品牌优、口碑佳、效应好的职业学校。

1、强化德育管理。“育人为本、德育为先、立德树人”是学校教育的根本任务。今年我校秉承“立一等品格、学一流技术、创一生事业”的育人宗旨，从大处着眼，小处着手，强调了走内涵发展之路。

①树立以人为本、以学生为中心的教育思想。我们注重教育观念的更新和教育理念的重塑，从领导到每一位教工牢固树立以人为本的教育思想，既教好书又育好人，促使学生在“学做事中学做人、在学做人中做好事”，将“关注学生成长、为学生成长服务”作为教育工作的出发点和落脚点。

②加强制度建设，以制度规范学生行为。严格的制度，规范的管理，是学生管理工作的基本依据，是规范学生养成良好品行，是提高自身素养的必要手段。针对此，今年我校制订和出台了相应的规章制度和行为规范，通过宣传栏、黑板报、校园广播等形式加强宣传，力求切实提高学生的组织性和纪律性培养和养成，保障学生管理工作有章可循，真正做到科学管理，规范管理，人人管理。

③以活动为载体，加强校园文化建设，优化学习育人环境。针对中职学校学生独立性较差，依赖性较强；自控能力较差，好胜心强；求知欲较差，而表现力较强的心理特点，我们以活动为载体和突破口，开展了“社会主义核心价值观”职业道德、校园安全、防毒拒毒等系列教育活动，利用歌咏比赛、黑板报评比、文艺晚会、主题班会、升旗仪式等形式对学生进行爱国主义教育和理想教育。通过活动，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的法制理念，提高了学生的综合素养，陶冶了学生的情操，让学生在活动中找寻到自信，体验到成功，享受到快乐。

一年来，正是由于严格管理，学校未发生一起学生违法事件。正是由于良好的德育工作，学校营造了良好的育人环境和学习氛围。

2、深化教学改革。教学工作是学校的中心工作。今年，根据职业教育市场的变化，尤其是中等职业教育的实际情况，我校对教育工作进行了及时的调整与改革。

①重视实践教学效果。根据职业教育的要求，结合学生的实际情况，从培养学生的实操能力出发，我们以调整教学计划为抓手，调整专业课与文化课的比例，定期组织学生实训，鼓励师生参加各项大赛，努力实现以赛促教、以赛促改、以赛促进。

②狠抓教学常规管理。我们从强化教学管理、提高教学质量入手，十分重视教学过程管理，真正抓好备课、上课、听课、作业批改、考试质量分析等环节，要求每一位教师做到备课有计划、上课有教案、听课有记录、作业成绩有评语、考试有分析等。今年，我校两度组织所有教师进行了听评课，狠抓了巡课制度的落实，并鼓励学生采取多种形式积极参与评教活动，通过这些活动，促使教师业务能力不断提高，确保教学质量达到既定标准。

二、完善规章制度，实现学校科学和谐发展。

1、加强思想建设，提高道德素养。

加强思想教育，提高思想认识，不断增强教职员工整体素养，是学校树立良好社会形象的需要，也是促进学校和谐发展的要求。学校坚持“依法治校、规范管理”的办学模式，把“内讲团结、外求发展”作为工作的基本原则，深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，努力倡导制度化管理和人文化服务，实现学校和谐、稳定发展。

2、加强后勤管理，提高服务水平。

今年，我们继续以净化与美化校园为目标，加强了校园环境的综合整治，先后投入近14万元用于校园设施维修及更换。改建了学校实训场馆和食堂餐厅，增设了学校绿化带及实训场馆的宣传标牌，同时积极改善后勤服务态度，提高后勤保障能力。在食堂设置监督标牌，公布举报电话，以此确保食堂餐饮卫生，杜绝食物中毒事故发生。

3、发挥工会作用，实行人文关怀。

教工队伍的稳定是学校完成工作的前提，学校把教工的工作需要及生活需求作为一件要事看待，全力为教工营造和谐的工作环境和舒适的生活氛围。今年，校领导先后多次登门看望了因病住院的教职工，两度上门慰问退休老干部及患病的退休人员，并数度与政府有关部门协商，妥善解决了退休人员的提租补贴问题，退休人员均感满意。

三、加强队伍建设，实施人才强校的战略。

1、加强领导队伍建设，构建学校发展的人才高地。

学校领导是学校建设、发展和管理的核心，领导班子成员的工作作风和管理水平直接关系到学校的兴衰。为此，学校领导班子成员自觉注重保持团结、进取、廉洁、民主、务实的良好形象和坚持讲政治、讲团结、讲大局的自觉性，不断端正工作态度，规范仪表言行，以身作则，不断开拓创新，保持了坚强的战斗力和凝聚力。

2、加强教师队伍建设，筑牢人才强教的坚实基础。

一支理论水平高、业务能力强、综合素质好的师资队伍是学校提高教学水平、增强办学能力的可靠保证，也是学校实现持续发展的重要条件。为此，今年我校一是狠抓教师业务能力的提高，定期组织教师学习相关的先进教学理念及专业知识，不断追求教学方法和手段的创新，努力促使教师的业务能力在实际工作中不断增强；二是不断强化教师教书育人的服务意识。我们大力突出教学工作的中心地位，强化教师的服务意识，肯定教师的重要作用，着力提升教师教书育人的自豪感，在全校大力营造乐于奉献、乐于从教、以教为荣的良好氛围。

2019年，我校虽然取得了一定的成绩，但存在的问题也需要我们不断地克服，去修正。一是工作纪律执行不够严格，需要进一步加强和规范；二是教工的竞争意识不够浓烈，有待进一步提高和增强。

2020年我们将依据行业发展形势及上级有关要求，继续扎扎实实做事，兢兢业业工作，主要将围绕以下思路开展工作：

一、指导思想

以党的“十九”大精神为指导，深入学习习近平新时代特色社会主义思想，贯彻落实省、市职教工作要求，以通州建总集团公司工作要求为依据，以学校发展规范为目标，依托行业，开拓市场，抢抓机遇，务实若干，努力推动学校稳步、持续、和谐向前迈进。

二、工作目标

1、完善各项规章制度，提高整体管理效率。根据学校的实际，结合当前职教的新形式，学校不断修订和完善各项规章制度，形成以制度管理好事、以制度管理好人的良好机制。

2、发挥集训基地作用，培养技能大赛选手。利用2021年第46届世界技能大赛在我国上海举办的契机，提前作好参赛苗子的发现、选拔及训练工作，切实发挥我校技能大赛省集训基地的作用，力争培养选手能够代表我省参加国家集训队选拔。

3、注重实践教学，彰显职教本色。增加学生实训课的比例，提高其技能操作水平，积极组织参加各类技能比赛，力争使我校参赛项目成绩进入南通市先进行列。

4、积极探索校企合作的内涵，加强与有关建筑企业合作，有效整合学校与企业的教育资源，大力推行和构建现代学徒制教学制度，推进学校教育和企业行业在人才培养上“捆绑发展”。

5、优化办学空间，提升办学活动。坚持以教育教学、职业技能培训、特种作业培训为主线，努力进行深化、改革和拓展，稳定建筑专业办学规模，寻求职业技能培训工作突破，拓展特种作业培训市场，不断提高培训质量与服务，努力提升学校的办学、培训能力。

6、加强与政府有关部门、行业企业相关单位沟通联系，做好相关准备与基础工作，推动职业技能培训学院在我区驻点生根。

7、经济效益再获提升。努力实现资源优化，不断挖掘人力、物力潜能，开源节流，增收减支，厉行节约，争创收益，确保教工待遇得到有效保障。

三、主要措施

1、开拓思想，改革创新，扩大学校办学空间

（1）巩固学历教育规模。充分利用教学资源，努力保持学历教育规模的持续稳定。适当控制中职建筑类专业学生的数量，确保就业率。拓展联办专业，扩充大专、本科学员数量，使学校的学生数量在整体上保持稳定，延续学校的生存发展。

（2）扩大培训市场。今年我校为贯彻《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知（国发【2010】42）》精神，响应区退伍军人事务局有关加强退役军人技能培训的要求，与区退役军人事务局共同召开了退役士兵就业培训部署会。同时我校还承担了全区有志从事建筑安全管理、建筑机械技术、电梯安装技术工作的退役军人提供学历提升、技能培训和转岗就业等培训服务公作。培训主要项目有学历提升、建筑安全员培训、建筑机管员培训、电梯安装技术培训等。接下来还需积极主动地把培训范围和区域向南通及周边县市拓展，大胆创新开发新的培训市场，力争取得新突破。

2、强化管理，提高质量，推动学校稳步前进

（1）加强教学管理，提高教育教学质量。首先是进一步健全教学管理体制，切实增强教学管理的规范化、制度化、科学化；其次是根据职业教学的特点，促使教师教学方法、手段有创新，教学态度端正，具有强烈的教学责任感；再次是大力推进教学管理改革，坚持“职业教育与职业培训并举、学历证书与职业资格证书并重”的方针。

（2）加强行为管理，提升学校社会形象。牢固确定“以人为本、和谐发展”的管理理念，真正把学生摆在德育工作的主体地位。强化全体教工以育人为己任的责任意识，不断探索新时期育人的新途径，新方法，力求培养的人才适合企业所需。

（3）加强财务预算管理，增大学校经济效益。要进一步精打细算，增强“经营”管理意识，抓好增收节支工作，努力提高学校经济效益。

3、加强建设教育，提升学校声誉

（1）加强学校组织建设。以党的“十九”大精神为指导，不断学习党的先进思想，将科学发展观理念落实到学校的发展上来，努力把我校的党总支和领导班子建成一个讲政治、讲团结、顾大局、思想新、求进取、朝气蓬勃的组织集体。

（2）加强教师队伍建设。组织开展形式多样的业务培训活动，促使中青年教师通过培训能力与水平得到实质性的提高。继续激励教师参加各种学历培训与技能培训，大力加强“双师型”教师队伍建设，努力推动教师朝着一专多能方向发展。

4、以校园文化为平台，促进群团工作的开展

（1）针对学校青年教师多，校团委要紧密围绕重大节日积极开展文化体育活动，努力搭建展示教师个性的平台，营造有利于教职工身心健康的良好氛围。

（2）学生会要充分发挥自身职能，进一步加强骨干配备和发挥学生组织的带头示范作用，加强团队感染力。

（3）将思想政治教育与校园文化建设相结合，与学生实践相结合。德育课要结合学生的身心特点，切合学生实际，形式新颖，寓教育于活动之中。要通过开展系列活动，丰富学生的校园生活，培养学生情趣，陶冶学生情操，促使良好校园风气和人文氛围的形成。

通州建校 

2019年12月9日